“从来没有单独存在的婴儿，只有在照料者关系中存在的婴儿。”
最初，抽象的时间，对婴儿是一种“非我”，是侵入性的他者。对婴儿而言，抽象的时间往往难以忍受，饿了，必须马上吃，没睡醒就不要弄醒我，照料者必须在我的视线范围……等等……否则，他会竭力哭闹。在这个时候，照料者需要有能力把几乎全部的关注，都放在孩子身上。
刚好在孩子饿了的时候，母亲把乳房或奶嘴放到了孩子面前，这确认了孩子的全能幻想，他以为是他自己创造了这个乳房或奶嘴。这种全能感的幻想是必要的。因为它支持了儿童的创造冲动，并能保护儿童不会意识到生存的无助状态。
如果儿童经常被无助状态笼罩，身体会留下记忆，在以后的人生中，到遇到考试、生孩子、疾病等困难，这种无助的状态，就容易被激活，进而把本来不大的小事，无限放大，甚至无中生有地制造恐惧，如口水强迫症，担心咽口水影响了别人，有的人担心自己注意力永远受干扰等，并感到陷入绝境，没有希望，伴随强烈的抑郁、恐惧。
在最初，足够好的照料者尽可能完全适应孩子的需求，但随着时间的推移，不那么快的响应孩子，让孩子逐渐去承受挫折，也是必要的，有助于他变得更为自主。
总之，在最初，没有照料者全心的关注、满足、理解、仁慈，婴儿在心理上很难健康地活着。
而这，需要照料者精神饱满、心理平衡、有安全感与归属感。
当一个家庭，只关注婴儿，不关注主要照料者的身心感受，甚至还有家庭矛盾；公司、企业等社会单位给予的产假太少，就容易让照料者进入枯竭的、难以承受的状态，变得疲惫、掉发、反应迟钝、头晕、恶心、烦躁易怒、睡眠不安、焦虑、抑郁、恐惧……
在这样的状态下，照料者怎能敏锐扑捉到孩子的真正需要？并以言语、肢体表达对孩子的理解，怎能与孩子一起忍受困难，给孩子以安抚和希望？
例如：孩子饿了，并哭闹。妈妈认同孩子的痛苦，没有说：“现在开水还没冷，牛牛（奶粉）还没法泡，你哭有什么用？”。而是承受着孩子的痛苦，忍耐着孩子的噪声，反复的给予拥抱和安慰，告诉孩子，我知道你饿了，很不舒服，但这一切都会过去的，还有5分钟，牛牛就来了。
天下没有完美的事情。有一定比例的人，免不了有依恋创伤。长大后，成为心理困扰者。
在心理咨询关系中，随着来访者的信任和放松，咨询进入深度后，咨询师承担着照料者一样的角色。因此咨询师也需要有 精神饱满、专注、可用——能有效帮助来访者解决疑惑、善理解、仁慈的心理状态。
为了达到这种心理状态，咨询师要善于自我照顾，不断不成长。在团体案例讨论中，团体应容纳，当不理解时，不应攻击案例报告者。更不能没有觉察地释放个人攻击情结。
本文由心理咨询师张明撰写，主要思想来自第五届中挪精神分析连续培训第三期Sverre Varvin老师对“抱持与容纳/涵容”的讲解。
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